Grundlagen der Menschlichkeit und systemische Sichtweise

Die Grundlage meines Denkens und Handelns ist von Respekt, Wertschätzung, Ehrlichkeit und gegenseitigem Vertrauen sowie Gleichbehandlung geprägt. 

Offenheit und Toleranz gegenüber jedem Menschen unabhängig von Alter und Geschlecht, Kultur und Religion wie sexueller Orientierung sind für mich Voraussetzung im Umgang mit den mir anvertrauten Kindern und Jugendlichen.

Basis meiner Arbeit ist die systemische Sichtweise, die Anerkennung und Bewusstheit, dass die Ursache einer Verhaltensauffälligkeit möglicherweise auf die Biografie des Kindes/Jugendlichen, auf die Biografie der Eltern, die Beziehung zur Schule und Umwelt (u.V.m.) und all ihrer Interaktionen zu finden ist.

Traumasensible Haltung

Die traumasensible Haltung ist durch tiefes und empathisches Verständnis charakterisiert, dass die betroffenen Kinder und Jugendlichen ihre Verhaltensweisen als Schutzmechanismus gegenüber den erlittenen körperlichen und seelischen Verletzungen entwickelt haben.

Belastende Geburtserfahrungen, frühe Trennungen, Gewalt oder Tod – frühkindliche emotional belastende Erfahrungen aber auch spätere belastende Erlebnisse wie Mobbing o.Ä. haben unbehandelt häufig existentielle Auswirkungen auf das ganze Leben. Sie äußern sich schon früh in Schlafstörungen, Angst- und Unruhezuständen oder Teilnahmslosigkeit, Schulunlust, Leistungsabfall und in Wutausbrüchen und können sich im Laufe der Zeit manifestieren. 

Zielsetzung ist die psychische Stabilisierung, diese Erfahrungen zu integrieren und das Erleben von Selbstwirksamkeit.